班級經營計畫

 一、班級經營理念︰

                (一)營造和諧快樂的學習環境。

                 (二)培養孩子主動學習、認真負責、樂觀進取的生活態度。

        (三)啟發孩子多元智慧，擁有獨立思考、解決問題的能力。

二、班級經營策略︰

                  (一)安全和諧︰以愛為出發點，打造愉悅、安全的學習環境，使學生無憂無慮的學                                               習。營造和諧的班級氛圍並培養孩子團隊合作的精神。

         (二)平等對待︰每一位孩子都是獨立的個體，一律平等，不貼上標籤，使其適性發

              展，發揮個人特色。

 (三)三向互動︰加強親師生三者的關係，維持密切的溝通，拉近彼此的距離。

    (四)責任分配︰賦予責任，培養孩子認真負責的態度。

 (五)善用獎懲︰建立榮譽制度，激發孩子的榮譽心，培養積極的生活態度。

三、班級經營具體措施︰

    

               (一)生活教育方面︰

                  1.隨時檢核、提醒孩子遵守生活公約。

              2.我們一家都是長︰尊重孩子的個人意願與興趣，給予每位孩子超級任務，培

         養其做事的能力及負責任的態度。

              3.輔導孩子的說話智慧︰

            (1)教導孩子口說造就人的好話，不說傷害人的話語。

            (2)勇敢大方的表達。

              4.指導孩子進行清潔工作，培養其愛整潔的習慣。

(二)教學方面︰

                1.依照教學計畫，輔導孩子多做體驗學習，能自動探索問題，進而解決問題。

                 2.採多元性的評量方式，如紙筆測驗、學習單、口頭發表、課堂表現、作業等。

         3.晨讀活動︰鼓勵孩子利用早晨到校、課餘時間閱讀。

(三)作業方面︰期望孩子能認真用心寫作業，並因應個人學習狀況，適度要求作業表現。

(四)榮譽制度︰

1.    個人方面，只要上課專心、服務熱心、勇於發表、守規矩、認真負責、有禮貌等良好表現，能為小組得分。或個人在行為及作業表現優良，就可以蓋一個獎勵章。

2.    團體方面，每天分小組比賽，累計一週表現良好的組別，每週小組員可以蓋一個獎勵章，併入個人獎勵。

3.    集滿十枚即可向老師兌換獎品。

4.      對於違反規則的孩子，斟酌給予扣獎。

四、請家長協助事項︰

(一)為配合學校生活教育，除提醒孩子週一、週三及週五應穿著的校服之外，也儘可能要求 

            儀容整潔。

(二)請孩子遵守學校宣導事項，並養成良好的生活習慣。

(三)請幫孩子準備手帕或毛巾，方便孩子玩耍、運動後擦拭。

(四)協助孩子自動自發的完成作業(包括讀、寫、作、背誦、蒐集、攜帶等作業)，但請不

              要替代學習。

(五)給予孩子多點自由思考活動空間，以訓練其獨立思考、解決問題的能力

(六)本學期學年活動及定期考查時間，請參考行事簡曆，考試前亦有通知。